SINOPSE
Textos de diferentes pesquisadores de seis países se reúnem para discutir como as narrativas funcionam como espaços de pesquisa e eventos pedagógicos. A obra investiga conceitos e práticas que moldam a vida dos indivíduos, suas interações com a arte e a educação, revelando a importância das experiências narrativas na formação e transformação de histórias de vida.
A publicação destaca a sensibilidade e a crítica ao abordar a arte e a educação, priorizando encontros e aprendizagens que emergem das vivências cotidianas. Essas relações se tornam fontes valiosas para o estudo das interfaces entre narrativas, arte e educação.