SINOPSE
Reunindo uma variedade de autores, esta coletânea explora as nuances epistemológicas e metodológicas da educação voltada à cultura visual. A obra apresenta um panorama rico, fundamentado em experiências que visam a formação de educadores e a produção de conhecimento no campo da docência.
Com uma abordagem crítica, os textos discutem a relação entre prazer e aprendizado, a mobilidade do olhar e os diferentes usos da arte e das imagens. Essas reflexões abrem espaço para novas perspectivas que potencializam a cultura visual como um elemento transformador na educação.