SINOPSE
Combinando experiências práticas e teóricas, a obra explora a formação de professores de piano voltada para a iniciação em grupo. O foco está na criação de um ambiente educativo que estimule a criatividade e o pensamento crítico, abordando temas como pedagogia do piano, desenvolvimento motor e práticas lúdicas. A proposta é enriquecer a formação continuada e ampliar o entendimento musical dos educadores.
Através de discussões e atividades diversificadas, o conteúdo busca responder a questões fundamentais sobre a identidade do professor de piano, culminando em um projeto de ensino-aprendizagem que oferece 18 aulas práticas para iniciantes.