SINOPSE
Em tom coloquial, são abordados diversos problemas que demandam respostas dos educadores em diferentes níveis de ensino, utilizando experiências pessoais e relatos de ex-alunos. Há um convite para refletir sobre a escola que frequentamos, superando o medo das tecnologias que os estudantes utilizam diariamente.
A proposta é ir além da simples transmissão de conhecimentos, promovendo uma abordagem transdisciplinar. Questões críticas do processo educacional são discutidas, alertando pesquisadores e orientadores sobre a complexidade da vida em sociedade na atualidade, que impacta a atuação docente em todos os níveis.