SINOPSE
Práticas lúdicas e progressivas são apresentadas para desenvolver a leitura-escrita musical em crianças que estão iniciando no piano. Com dois capítulos, o conteúdo foca na leitura rítmica e por relatividade, proporcionando um aprendizado envolvente e motivador.
Os objetivos incluem estimular o interesse pela leitura musical, vivenciar os parâmetros do som e aprimorar a coordenação motora. Atividades como canções com acompanhamento e leituras à primeira vista são integradas, preparando os alunos para um futuro desenvolvimento na leitura absoluta e no uso individual dos dedos.