SINOPSE
Uma concepção avançada de conhecimento escolar emerge como ferramenta essencial para a classe trabalhadora na luta contra a desumanização e a negação de direitos fundamentais. A proposta busca contribuir para a superação do sistema capitalista, sendo vital não apenas na formação de professores, mas também na capacitação de líderes de movimentos sociais e culturais, sindicatos e partidos políticos.
Os quinze capítulos abordam temas relevantes que podem ser explorados em cursos ou seminários, cada um oferecendo uma perspectiva única sobre a luta de classes. A pedagogia histórico-crítica convida à reflexão sobre a escolha entre a ignorância e a busca por conhecimento, ressaltando a importância da construção coletiva dessa proposta nas diversas lutas sociais.