SINOPSE
O legado educacional do século XX no Brasil é um tema complexo que permite diversas análises. A obra revisita tanto objetos novos quanto antigos, oferecendo uma interpretação instigante sobre a democratização da escola pública, a formação de professores e a feminização do magistério, além de discutir o modelo organizacional e o projeto cultural da escola primária.
Com uma linguagem acessível, o texto convida à reflexão sobre as propostas, iniciativas e os desafios enfrentados na trajetória da educação escolar no país, sendo essencial para entender a evolução da educação brasileira.