SINOPSE
Relações entre educação e democracia são exploradas de maneira profunda, destacando a importância de práticas democráticas nas escolas. A democratização das relações internas é essencial, mas não suficiente para preparar os jovens para uma participação ativa na sociedade. A discussão vai além da simples escolha entre autoritarismo e democracia, buscando articular o trabalho pedagógico com o processo de transformação social.
A prática pedagógica desempenha um papel crucial na democratização, abordando a complexidade da questão da democracia em relação ao trabalho educacional. Essa abordagem revela uma desigualdade inicial, mas aponta para a possibilidade de alcançar uma igualdade no futuro.