SINOPSE
Reflexões profundas sobre a realidade nas escolas são apresentadas, abordando a experiência de educadores e educandos. A análise das trajetórias humanas e dos tempos vividos por alunos é essencial para a transformação das práticas pedagógicas atuais.
Reconstruir as trajetórias profissionais dos mestres, levando em conta as imagens superadas, é uma proposta que busca ressignificar o papel do ensino. Assim, a obra convida à reflexão sobre como as experiências individuais moldam o ambiente educacional e a formação de novas perspectivas.