SINOPSE
Uma coletânea inovadora que explora a relação entre corpo e infância, analisando a presença e a ausência do corpo na educação infantil. A obra denuncia a divisão entre corpo e mente na sociedade contemporânea, além de abordar a tensão entre culturas lúdicas e escritas, e a desconexão entre o pensar e o agir.
Pesquisas em andamento revelam avanços significativos no entendimento dessa temática, buscando superar os desafios do biopsicologismo e do culturalismo desencarnado, que ainda prevalecem nas práticas educativas atuais.