SINOPSE
O ensino de língua no Brasil frequentemente se concentra na correção de erros comuns de sintaxe, negligenciando a importância de desenvolver a capacidade dos alunos de enriquecer seus textos. A proposta apresentada busca incentivar a produção textual que vá além das obviedades, estimulando o uso de vocabulário diversificado e argumentos consistentes, essenciais para uma comunicação eficaz.
Reconhecer a textualidade como elemento central na educação linguística é fundamental para romper com paradigmas tradicionais. A obra é voltada principalmente a educadores da educação básica e estudantes de Letras e Pedagogia, mas também é acessível a qualquer interessado em aprimorar sua formação linguística.