SINOPSE
Reflexões sobre o ensino de Língua Portuguesa no ensino fundamental são apresentadas de forma inovadora, destacando a importância das redes sociais na prática argumentativa. A proposta une teoria e prática, oferecendo uma visão abrangente sobre a produção de textos argumentativos, com base na experiência em uma turma de 9º ano.
Materiais diversificados e sugestões de atividades, tanto em ambientes físicos quanto virtuais, são fornecidos, permitindo adaptações para diferentes séries. A obra aborda desafios e contribuições das tecnologias digitais, tornando-se essencial para educadores que buscam enriquecer suas aulas e fomentar a aprendizagem dos alunos.
