SINOPSE
Textos interligados exploram a Pedagogia como um campo científico, destacando sua importância na formação de profissionais capacitados para atuar em diversos contextos educacionais. A obra propõe um olhar crítico sobre a identidade da Pedagogia, enfatizando a necessidade de resgatar discussões que fortaleçam a compreensão do curso e do papel do pedagogo na sociedade.
Além disso, aborda a urgência de revitalizar o debate sobre a Pedagogia na formação de pesquisadores, promovendo uma investigação pedagógica que valorize a prática educativa. Os temas são organizados em duas frentes: a natureza e o método da disciplina e as especificidades da atuação profissional dos pedagogos no Brasil.