SINOPSE
Um professor-pesquisador desempenha um papel crucial na educação contemporânea, unindo teoria e prática em suas abordagens. Esta coletânea apresenta uma diversidade de estudos que exploram a sala de aula do século XXI, refletindo as pesquisas realizadas em programas de pós-graduação voltados para a educação em ciências, abrangendo desde a educação infantil até o ensino superior.
Os trabalhos aqui reunidos abordam o uso de tecnologias, práticas pedagógicas inovadoras e metodologias ativas, como PBL e educação ambiental. O objetivo é proporcionar insights valiosos que possam enriquecer a prática docente e impulsionar o desenvolvimento de pesquisas na área de ensino de ciências.