SINOPSE
Refletir sobre o modelo atual de ciência e buscar novos referenciais teóricos para a educação é um desafio contemporâneo. A física oferece insights valiosos que revelam a inter-relação e interdependência entre fenômenos, propondo um entendimento inovador sobre a vida cotidiana. Esse universo relacional serve como base para a construção de paradigmas educacionais renovados.
Uma nova abordagem educacional é apresentada, onde a educação é vista como um sistema aberto e dinâmico, em constante evolução. Nesse cenário, o professor atua como um mediador, facilitando interações e transformações que enriquecem o conhecimento e o aprendizado.