SINOPSE
Uma pesquisa aprofundada explora a interseção entre a literatura de cordel e a experiência da deficiência visual, destacando a representação da cegueira em poemas selecionados. A análise de fragmentos revela como os recursos linguísticos moldam essas narrativas, ressaltando a importância da literatura de cordel na cultura brasileira.
Além disso, uma proposta de oficina de leitura e escrita é apresentada, voltada para alunos do Instituto Benjamin Constant. O objetivo é investigar como estudantes com deficiência visual se relacionam com essas obras, promovendo reflexões e novas perspectivas sobre a temática abordada.