SINOPSE
Uma análise abrangente dos processos educacionais em Minas Gerais, explorando a evolução da educação desde a Colônia até o Império. Com a contribuição de 35 especialistas, a obra discute as diversas realidades e tendências que moldaram a cultura e a transmissão do conhecimento no estado, indo além da simples institucionalização escolar.
O foco recai sobre as interações entre diferentes espaços mineiros e as questões educacionais, revelando os interesses políticos, culturais e ideológicos que influenciaram a formação do sistema de ensino. Uma leitura essencial para quem se interessa pela história da educação.