SINOPSE
Um surto de discursos formais, tanto falados quanto escritos, permeia as instituições escolares de Luanda, gerando reflexões sobre esse fenômeno linguístico. A análise desse cenário revela a necessidade de compreender as nuances da língua em um contexto específico.
Com foco em oferecer subsídios teóricos e práticos, a proposta é auxiliar professores, estudantes e todos os que se comunicam em Língua Portuguesa. A obra se torna um recurso valioso para aqueles que atuam nas instituições educacionais e desejam aprimorar suas habilidades linguísticas.