SINOPSE
Uma análise metodológica explora a proposta do movimento Escola dos Annales, destacando sua relevância no contexto contemporâneo. A investigação das fontes digitais desafia a visão tradicional dos “arquivos empoeirados”, trazendo à tona novas questões sobre a natureza da pesquisa histórica.
O trabalho com fontes, sejam elas físicas ou digitais, levanta importantes problemas teórico-metodológicos, como plágio e Fake News, que precisam ser considerados para uma compreensão mais profunda da historiografia moderna.