SINOPSE
Reflexões sobre os diálogos gráficos emergem em uma atividade essencial no ensino da Arquitetura: as orientações que educadores oferecem aos alunos durante o ateliê de projeto. O desenho se revela como uma ferramenta vital para o método didático, facilitando a comunicação entre professores e estudantes.
A prática do desenho é apresentada como fundamental para a construção de conhecimentos e atitudes necessárias ao desenvolvimento das habilidades de projetar. Essa abordagem promove um ambiente colaborativo, onde o aprendizado se torna uma experiência compartilhada e enriquecedora.
