SINOPSE
Um diálogo profundo entre dois educadores traz à tona a trajetória de um renomado pedagogo, destacando momentos cruciais de sua vida profissional. A narrativa explora a aplicação de um método inovador em um contexto desafiador, incluindo experiências de prisão e exílio que moldaram sua visão sobre educação.
Reflexões sobre o degredo se tornam uma oportunidade para repensar atitudes e propostas, enriquecendo a compreensão do processo pedagógico e a importância da auto-reflexão na formação de cidadãos críticos e conscientes.