SINOPSE
A importância do ensino da música nas escolas é discutida sob uma perspectiva bioética, ressaltando sua presença em diversas culturas. A música, como manifestação artística, desperta emoções e molda identidades, influenciando percepções e crenças dos indivíduos. Sua relevância na formação cultural é inegável, especialmente em um contexto onde a indústria cultural a transforma em um bem de consumo.
A pesquisa bibliográfica aborda a intersecção entre música, bioética e educação no Brasil. Com o advento de novas mídias, surgem novas oportunidades para artistas e consumidores, mas a necessidade de reformulações no currículo escolar se torna evidente para garantir uma inclusão mais efetiva da música na educação.