SINOPSE
Refletindo sobre a educação diferenciada, a obra aborda a importância do ensino nas lutas dos povos e comunidades tradicionais do Brasil. A implementação de um currículo adaptado em escolas caiçaras da região costeira de Paraty-RJ é analisada, destacando a construção de um guia turístico como um projeto pedagógico inovador que integra diversos conteúdos ao longo do ano.
As instituições estão situadas nas comunidades da praia do Sono e do pouso da Cajaíba, que desempenham um papel crucial no Fórum de Comunidades Tradicionais (FCT), evidenciando suas formas de resistência e mobilização social.