SINOPSE
O ensino de língua portuguesa enfrenta desafios ao se restringir ao modelo padrão, ignorando a riqueza e a complexidade da prática linguística. Essa abordagem tradicional limita a compreensão da linguagem, desconsiderando suas nuances históricas e sociais.
Com o avanço do pensamento linguístico, surge a necessidade de uma visão mais ampla, que valorize a língua utilizada no cotidiano. Essa mudança busca transformar a dinâmica escolar, promovendo um aprendizado que reconheça e respeite as diversas formas de uso do idioma materno.