SINOPSE
Propostas e reflexões sobre a educação integral são apresentadas com base em conceitos de renomados pensadores, como Anísio Teixeira e Paulo Freire. A necessidade de novos acordos entre governo e sociedade é destacada, visando a implementação dessa agenda educacional.
O texto também abre espaço para discussões sobre a reorganização do cotidiano escolar e compartilha experiências bem-sucedidas de estados e municípios que buscam transformar a escola pública em um ambiente de educação integral, enfrentando os desafios contemporâneos.