SINOPSE
Com uma abordagem aprofundada sobre o Programa Escola da Terra, esta obra apresenta investigações e análises que iluminam questões fundamentais das políticas públicas educacionais. Através de reflexões e experiências compartilhadas, o texto convida à exploração dos desafios e possibilidades enfrentados por educadores, especialmente no contexto da Educação do Campo.
As narrativas trazem à tona significações e sentidos que emergem das vivências acadêmicas e profissionais, enriquecendo o entendimento sobre a formação continuada de professores. Uma leitura essencial para todos que se dedicam à educação e ao desenvolvimento social.