SINOPSE
Pesquisas em contextos educativos revelam saberes que emergem de mestrados e doutorados na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais. As metodologias e teorias apresentadas abordam objetos representados por grupos sociais em transformação, incentivando reflexões sobre suas realidades. Temas como práticas artísticas, processos de ensino-aprendizagem, violência e educação em prisões são discutidos sob a ótica da teoria das representações sociais.
A proposta inovadora dos autores visa captar as mudanças nas percepções e ações dos sujeitos envolvidos. A obra convida a repensar a pesquisa através das representações sociais, propondo um olhar atento às dinâmicas sociais e aos efeitos psicossociais do cotidiano.