SINOPSE
Coletânea reúne contribuições de renomados autores internacionais, oferecendo novos enfoques sobre a educação pública no Brasil. Os artigos abordam como as escolas e sistemas educacionais perpetuam desigualdades sociais e oportunidades educacionais, além de discutir programas compensatórios relacionados ao aumento da jornada escolar. Cada texto é complementado por comentários de pesquisadoras brasileiras de universidades renomadas, que exploram temas como organização da jornada escolar e políticas afirmativas.
A diversidade dos olhares apresentados enriquece a discussão sobre a ampliação da jornada escolar, destacando a necessidade de soluções variadas para enfrentar as desigualdades educacionais, tanto em contextos latino-americanos quanto em países europeus com alta imigração. Essa abordagem inovadora proporciona uma reflexão profunda sobre os desafios educacionais contemporâneos.