SINOPSE
Refletir sobre a importância da brincadeira na infância é essencial para educadores que atuam em escolas e creches. Garantir que o brincar seja uma prioridade no ambiente escolar é fundamental para o desenvolvimento pleno das crianças. A rotina muitas vezes engessa a prática pedagógica, mas é necessário resgatar o tempo dedicado às brincadeiras, permitindo que as crianças criem e expressem sua autoria.
Explorar as diversas facetas do faz de conta enriquece a didática dos professores, proporcionando uma nova visão sobre as produções infantis. Orientações práticas são oferecidas para integrar a brincadeira de forma eficaz nos planejamentos de ensino, promovendo vivências significativas na educação infantil.