SINOPSE
Possibilidades inovadoras para o ensino de artes visuais na Educação Infantil são exploradas através da Abordagem Triangular. Diálogos enriquecedores entre especialistas da Arte/Educação destacam a importância da interculturalidade e da educação antirracista, com a contribuição de um renomado arte/educador que traz a perspectiva das culturas afro-brasileiras.
Essa publicação surge como uma extensão de um curso desenvolvido para promover reflexões críticas e inclusivas, alcançando educadores, famílias e todos que se interessam por temas relevantes na educação artística.