SINOPSE
O conhecimento em neurociência evoluiu de maneira impressionante nas últimas décadas, revelando insights valiosos sobre o funcionamento do cérebro e suas implicações na educação. Compreender como o cérebro se desenvolve e se adapta ao longo da vida é fundamental para aprimorar práticas pedagógicas e promover uma aprendizagem eficaz.
Nesta edição, são exploradas as contribuições das neurociências para o ensino na primeira infância, além das tensões que podem surgir entre as descobertas científicas e as abordagens educacionais tradicionais. A interseção entre esses campos é crucial para a formação de educadores conscientes e informados.