Educação infantil como direito e alegria: Em busca de pedagogias ecológicas, populares e libertárias

Lea Tiriba

SINOPSE

Fortalecer encontros que promovem alegria é essencial na educação infantil. A proposta envolve respeitar os desejos das crianças e sua capacidade de escolha, rompendo com a rigidez das escolas tradicionais. O foco está em práticas que conectam os seres humanos à natureza, rejeitando o consumismo e o desperdício, promovendo uma educação que prioriza a saúde das crianças e do planeta.

A pesquisa aponta para uma reorganização nas relações entre educadores e educandos, incentivando a horizontalidade e a liberdade de aprendizado. A visão propõe um futuro onde a criatividade e a solidariedade planetária sejam fundamentais, permitindo que as crianças se expressem plenamente.

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