SINOPSE
Refletir sobre ética e cidadania pode enriquecer a compreensão das situações cotidianas, ajudando a tomar decisões mais conscientes. Um grupo de educadores se uniu para explorar esses temas, criando um percurso filosófico que instiga a curiosidade e o questionamento sobre aspectos frequentemente ignorados da vida diária.
Com um formato flexível, a proposta permite que educadores adaptem o conteúdo conforme suas necessidades, promovendo um espaço de reflexão e aprendizado colaborativo. O objetivo é estimular um diálogo profundo entre professores e alunos, essencial para a prática filosófica.