SINOPSE
A inserção da cultura Zambiapunga no currículo escolar visa compreender como os elementos socioculturais desse grupo tradicional se relacionam com as diversas áreas do conhecimento. Ao explorar a trajetória histórica e as vivências desse povo, destaca-se a luta pela preservação de sua identidade ao longo de 212 anos, evidenciando a riqueza de saberes e práticas que compõem sua cultura afrodiaspórica.
O fortalecimento das práticas curriculares nas escolas locais é essencial para promover a transformação e a emancipação da comunidade escolar, valorizando a identidade afrodescendente e criando um ambiente de pertencimento e respeito à diversidade cultural.