SINOPSE
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Um projeto pedagógico transformou relatos de estudantes da Vila Amélia em crônicas que revelam a vida cotidiana em um território ribeirinho. A proposta inicial visava dar voz aos alunos, permitindo que escrevessem sobre suas rotinas, entre casa, escola e comunidade. Com o tempo, esses relatos se tornaram um testemunho rico de pertencimento e identidade.
Através da escuta atenta, as histórias foram organizadas, respeitando a autenticidade de cada experiência. O resultado é um convite para que o leitor conheça e valorize a realidade de vidas simples e intensas, que constroem a Amazônia diariamente.
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