SINOPSE
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Programações invisíveis moldam nossas escolhas e limites desde a infância, levando muitos a acreditar que o fracasso é resultado de falta de esforço. No entanto, a verdadeira questão reside nas normas que aceitamos como corretas e seguras, que limitam nosso crescimento e questionamento. Ao explorar sistemas educacionais, religiosos e familiares, a obra revela como a obediência a essas estruturas pode ser confundida com competência.
A culpa moral associada ao desejo e à autonomia gera um conflito interno, fazendo com que indivíduos talentosos se sintam aquém de seu potencial. A proposta é provocar uma reflexão profunda sobre o que foi aprendido, incentivando a responsabilidade pela própria expansão e a busca por uma vida mais significativa, além das limitações impostas.
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