SINOPSE
Entre 2007 e 2011, foram publicados cerca de mil e quinhentos artigos em diversos jornais e revistas, abordando temas relacionados à educação, política e administração de sistemas educacionais. A seleção apresentada aqui foca no que ocorre fora da sala de aula, destacando a importância do educacionismo em vez da pedagogia tradicional.
Com um título que reflete a singularidade do tema, a coletânea busca fomentar o debate sobre a necessidade de uma revolução educacional. O objetivo é contribuir para a construção de um futuro mais promissor para o Brasil e o mundo.