SINOPSE
Três poetisas e escritoras latino-americanas se destacam no cenário cultural do início do século 20, formando uma rede de contatos intelectuais e pessoais, especialmente por meio de correspondências. A análise revela como essas relações fomentaram uma reflexão sobre suas condições e experiências, caracterizando um “invisible college”.
A partir das cartas trocadas entre elas e com outros intelectuais, o texto explora o diálogo sobre a “americanidade” e como suas produções literárias e ensaísticas se entrelaçam com suas posturas intelectuais, revelando a complexidade de suas trajetórias.