SINOPSE
Transformar a sala de aula em um espaço acolhedor é o objetivo central desta obra, que aborda a inclusão de alunos com transtornos de aprendizagem e TEA. Combinando a vivência de uma gestora e educadora com a experiência de uma mãe, o texto revela a importância de acreditar no potencial único de cada criança e oferece uma abordagem sensível e prática para educadores e familiares.
Conceitos fundamentais são apresentados de forma clara, assim como estratégias para prevenção e mediação de crises. Além disso, destaca-se a relevância da colaboração entre professores, especialistas e famílias para garantir o sucesso dos alunos.