SINOPSE
Obras tradicionais sobre a Teoria da História costumam focar em uma única perspectiva teórica, limitando a compreensão do campo historiográfico. Uma análise abrangente das gêneses dos conceitos mais utilizados é, portanto, rara e necessária.
A proposta é examinar, dentro de contextos sociais específicos, a formação de noções fundamentais como “temporalidade”, “revolução”, “práxis”, “progresso” e “Estado”. Essa abordagem busca oferecer uma visão mais rica e diversificada sobre como esses conceitos moldam a escrita da História.
