SINOPSE
Um esforço coletivo resultou em uma iniciativa inovadora voltada para a qualificação de profissionais em instituições de ensino. O projeto de cooperação entre a Universidade Federal Fluminense e o Instituto Federal do Mato Grosso buscou capacitar servidores técnico-administrativos, promovendo a produção de soluções tecnológicas que atendem às necessidades da organização.
Os capítulos apresentados reúnem dissertações defendidas no Programa de Pós-Graduação em Administração, cada uma elaborada por um servidor que completou seu mestrado, com a colaboração de orientadores e outros participantes. Essa coletânea reflete a busca por melhorias e inovações na gestão educacional.
