SINOPSE
Voltado para educadores de diversas modalidades esportivas, este manual apresenta estudos recentes e sugestões práticas para criar aulas que promovem a atenção de todos os alunos, independentemente de terem ou não TDAH. A obra combina teoria e prática, oferecendo uma perspectiva valiosa de quem atua tanto como psicólogo esportivo quanto treinador.
A inclusão é um aspecto fundamental no esporte, e os treinadores desempenham um papel crucial nesse processo. Hábitos benéficos para pessoas com TDAH também podem contribuir para uma vida mais saudável para todos os alunos, promovendo um ambiente de aprendizado mais eficaz.