SINOPSE
Um cenário preocupante se revela à medida que crianças e adolescentes enfrentam os efeitos da hiperestimulação digital. A degradação da saúde integral desses jovens é visível em consultórios e escolas, onde comportamentos como inquietude, apatia e agressividade se tornaram comuns. Dificuldades de atenção, crises emocionais e perda de vínculos afetivos são apenas algumas das consequências de um uso excessivo de telas, que molda o cérebro e o coração das novas gerações.
Por meio de relatos e evidências clínicas, é possível compreender a Síndrome do Déficit de Atenção Induzida por Tecnologia, um fenômeno respaldado por estudos e experiências de famílias. O texto oferece sugestões práticas para pais e educadores, promovendo um chamado à consciência e à responsabilidade no uso da tecnologia, visando recuperar a atenção e a espiritualidade das crianças em um mundo repleto de estímulos artificiais.