SINOPSE
A atividade de revisão envolve uma profunda análise do texto, onde o revisor atua como um intercessor, considerando cada elemento linguístico. O processo é um diálogo entre revisores, permitindo a troca de experiências e lições, enriquecendo a prática da revisão. O foco está na contextualização das interferências, que devem ser discutidas com o autor, garantindo que cada alteração tenha uma justificativa linguística clara.
Modelos cognitivos são apresentados, destacando a metacognição e a memória como fundamentais na revisão. A atividade é colaborativa, buscando aprimorar a qualidade textual e promovendo a comunicação entre autores e leitores, refletindo a cultura e a sociedade.