SINOPSE
Construir espaços de discussão nas escolas públicas é essencial para promover o conhecimento, a participação social e a cidadania. Essas ações valorizam a dignidade do indivíduo, criando uma escola autônoma e conectada à comunidade, onde a relação entre ambas as instituições se torna uma cumplicidade recíproca, visando o crescimento conjunto e a satisfação das necessidades e desejos locais.
O trabalho apresenta conceitos fundamentais sobre gestão escolar e recursos humanos, propondo uma abordagem que integre a escola em suas diferentes fases e estabeleça uma identidade sólida perante a comunidade, buscando sempre a dignidade humana e a qualificação da vida dos indivíduos.