SINOPSE
Aspectos cognitivos, afetivos e sociais desempenham um papel crucial na educação a distância, influenciando o sucesso dos processos de ensino e aprendizagem. A criação de ferramentas que mapeiem o perfil dos alunos e a aplicação de recomendações pedagógicas em ambientes virtuais são essenciais para garantir práticas educacionais eficazes.
Sistemas de recomendação têm a capacidade de identificar preferências e necessidades de alunos e professores, permitindo a personalização do ensino. Essa abordagem pode resultar em experiências de aprendizagem mais significativas e impactantes na EAD.
