SINOPSE
Uma pesquisa inovadora busca conectar a matemática escolar com a realidade vivida pelos jovens, apresentando 40 questões sóciocríticas que abordam temas relevantes do cotidiano. As atividades propostas ensinam conceitos fundamentais de probabilidade, como o teorema de Bayes e probabilidade condicional, através de discussões sobre problemas sociais, como uso de drogas, bullying e gravidez na adolescência.
Experimentos realizados em uma escola pública demonstraram a eficácia dessas atividades, despertando o interesse dos alunos em aprender e refletir. Essa abordagem visa formar cidadãos mais críticos e conscientes de sua realidade social, política e cultural.
