SINOPSE
Uma abordagem inovadora na prática psicopedagógica oferece insights valiosos para profissionais da educação e da saúde mental. A obra explora as razões que levam os jovens a resistirem ao aprendizado, destacando a importância do envolvimento ativo na superação de desafios.
Com uma perspectiva fenomenológica, o texto propõe reflexões sobre como ajudar os jovens a enfrentar seus medos e ampliar suas capacidades de autocompreensão e interação com o mundo. Essa leitura é essencial para quem busca entender e apoiar o desenvolvimento integral dos estudantes.