SINOPSE
Reflexões sobre a formação e atuação do psicólogo escolar são apresentadas de maneira crítica e colaborativa, destacando a importância da ética e das competências necessárias para essa profissão. O texto busca contribuir para o debate sobre a formação inicial e continuada, enfatizando a relevância de práticas que promovam a saúde e o bem-estar dos indivíduos em ambientes educacionais.
A obra reúne a dedicação de profissionais que compartilham experiências e conhecimentos, visando fortalecer a atuação do psicólogo escolar em diversos contextos de ensino e aprendizagem. A proposta é fomentar uma prática profissional que atenda às necessidades dos sujeitos envolvidos.