SINOPSE
Nos últimos anos, a Educação Estatística no Brasil tem se expandido significativamente, com um aumento notável na produção de livros, artigos e teses. A participação em congressos, tanto nacionais quanto internacionais, também cresceu, colocando os pesquisadores brasileiros em destaque no cenário global. O texto em questão aborda a experiência de ensino de Estatística na graduação, apresentando desafios e soluções através do uso do software R.
Relatos práticos de diversas disciplinas mostram como o R pode ser um aliado no ensino, mesmo para estudantes que inicialmente resistem às áreas exatas. Com capítulos bem elaborados, a obra oferece insights valiosos para educadores que buscam aprimorar suas práticas e inspirar seus alunos, destacando a importância da educação na transformação social.